Home Конспект обобщающей беседы с дошкольниками о животных занесенных в красную книгу рб


Конспект обобщающей беседы с дошкольниками о животных занесенных в красную книгу рб


В результате выпускник начальной школы научится: - воспринимать музыку различных жанров, размышлять о музыкальных произведениях как способе выражения чувств и мыслей человека, эмоционально откликаться на искусство, выражая свое отношение к нему в различных видах деятельности; - соотносить выразительные и изобразительные интонации, узнавать характерные черты музыкальной речи разных композиторов, воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности; - общаться и взаимодействовать в процессе ансамблевого, коллективного воплощения различных художественных образов; - исполнять музыкальные произведения разных форм и жанров. Каждая эпоха имеет свои песни — по ним можно понять, чем жили люди. Срок реализации программы - 4 года 135 учебных часов: 33 учебных часа — 1 класс, по 34 учебных часов - 2-4 классы. Вокальная педагогика учитывает, что каждый обучающийся есть неповторимая индивидуальность, обладающая свойственными только ей психическими, вокальными и прочими особенностями и требует всестороннего изучения этих особенностей и творческого подхода к методам их развития. Отбор музыкальных произведений осуществляется с учетом доступности, художественной выразительности. Дикорастущие и культурные растения. Извлекать необходимую информацию из дополнительных источников знаний словарей, энциклопедий, справочников о растениях и животных и обсуждать полученные сведения. Артикуляция 3 часа Дикция. Основы нотной грамоты 6. Что эти названия рассказывают о своих хозяевах. Высокий уровень : узоры соответствуют образцам; в процессе активного диалога дети достигают взаимопонимания и обмениваются необходимой и достаточной информацией для построения узоров, в частности указывают номера рядов и столбцов точек, через которые пролегает дорога; в конце по собственной инициативе сравнивают результат Нарисованную дорогу с образцом. Способы познания окружающего мира: наблюдения, опыты 3ч Уметь использовать приобретенные знания для удовлетворения познавательных интересов о родном крае. Мягкая атака звука 1 - 1 3. Составление памятки по гигиене голоса. К числу задач курса относятся также: - расширение кругозора учащихся, развитие их воображения и эмоциональной сферы; - укрепление интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественнонаучного цикла; - последовательное приобщение учащихся к детской научно-художественной, справочной, энциклопедической литературе и развитие навыков самостоятельной работы с ней. Управление действиями партнера оценка, коррекция Регулятивные УУД Целеполагание; Волевая саморегуляция Оценка; Коррекция Личностные УУД Смыслополагание. Понятия «прямые связи», «косвенные связи». Но какую чарующую силу приобретает человеческий голос в пении! Сценическая культура и сценический образ 4 часа Мимика. Организм и окружающая среда. Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу в том числе на примере окружающей местности. Артикуляция 3 часа Дикция. Импровизация 2 часа Требования к импровизации.


Рекомендуется их проведение во внеурочное время по усмотрению учителя.


Восприятие искусства через интонацию. Приспособления животных к сезонным изменениям температуры. Группировать классифицировать объекты природы по признакам: домашние — дикие животные; культурные — дикорастущие растения. Характеризовать условия, необходимые для жизни растений. Это приводит к неправильному формированию звука и, как результат, к невнятному произношению текста и форсированному звучанию. Подведение итогов реализации программы Данная программа предусматривает промежуточные и итоговые формы подведения итогов внеурочной деятельности. Дикие и домашние животные. Управление действиями партнера оценка, коррекция 14 «Чудо-растение». Цель и задачи на учебный год 1 1 - Всего 1 1 - 2. Управление действиями партнера оценка, коррекция 20.

Some more links:
-> не могу установить драйвер на звук виндовс 7
Самоопределение Регулятивные УУД Оценка; Коммуникативные УУД Постановка вопросов; Умение выражать свои мысли полно и точно; Разрешение конфликтов.
-> сочинение по теме после дождя с репродукции а.м.герасимова
Причины сокращения численности этих животных и меры их охраны.
-> сочинение миниатюра жалость или сострадание
Зависимость жизни человека от природы.
-> видео уроки по индизайну
Управление действиями партнера оценка, коррекция Всего 33 часа Наименование разделов и тем Количество часов общее на экскурсии на практические работы Я — школьник.
-> бланк на отзыв отчета
Программа предполагает различные формы контроля промежуточных и конечных результатов.
->Sitemap



Конспект обобщающей беседы с дошкольниками о животных занесенных в красную книгу рб:

Rating: 95 / 100

Overall: 60 Rates